本文最後更新於 20/11/2023 by 男人老狗
因為中三期終試成績不如理想 （詳情請看之前文章），中四就分班到文科班。
當時公理書院共有5班中四，及5班中五，各有 3 班是文科 （A,B,C 班），兩班是理科（D，E 班）。
文科班的科目：中國語文、中國文學、中國歷史、英國語文、數學、世界歷史（英）、地理（英）、經濟（英）、宗教及體育。來年升讀中五，以上科目都可以應考中學會考，所以學習壓力也很大。如果想在中學畢業 （中五）後要繼續升學，會考要有很好的成績，再報讀 A level 或 High-level 才可以挑戰入讀當時的兩間大學及理工學院，所以會考成績當年算是中五學生前途定生死的一關（70 年代真的有考生成績不理想而自殺）。
新教育政策受益者
就在1982年，政府更改政策：資助高中學生學費，雖然不是全免，但都有很大部份學費豁免，印象中每個月只是幾十元，其他書、簿及雜費等，都要由學生承擔。其實如果沒有這個資助，老狗很大可能因為經濟理由，就算得到中四學位，都可能會退學。
這年的學習生活
半流動班的中四C班
因為最初建造學校時的計劃，與80年代初的教育政策，對班級的組成有很大的落差，令到本來的教室設備，未能滿足突然增加的學生數目，除了要改建教員室為課室外，有部份特別用途室，都要當作教室使用。在中四那年，老狗的C班就安排在地理室作為主要班房，其他四班都有自己的班房。在日常授課都沒有大問題，只在其他班要用到地埋室時，就要他們互換班房，不過這個情況不太常見。
地理室的設備和普通課室不一樣，不是一個人一個座位，而是一張張供三人使用的大枱，及一張三人坐的長櫈。問題來了，老狗就被編在中間的位置，無次出入，都是左邊或右邊的同學先讓出位置，才可以進出，往往令人不便 （老狗每次左、右都是女同學⋯⋯唉）。長櫈是沒有靠背的，久坐會令人背痛，幸好之後有換到普通有靠背的椅子。
第一次遇到上學年留級的同學
過往三年，老狗都沒有在班遇上之前學年留級的同學，今年就有四位留級中四的同學。前文都有提到，除非學生申請留級，否則就算成績欠佳，學校都會把學生升級，而批準留級的情況，在高中年級都會比較多。由中三升到中四，修改了科目，因為要應付來年的會考，學校都會依據教育當局所制訂的高中課程作為教學藍本。兩年的課程，其實要在學生一年半左右就要完成，所以中四的學習基礎很重要。當中有不少同學較難適應，學校就會給予一定學位給中四的同學留級用 （中五的留級生又是另一個制度，以後再講。）
今次留級的同學，年紀都比我大不止一年，但老狗都沒有細問原因，這又不關我的事。
去年的同學有那些留下來？
正如政府的計劃，之前 9 班的中三，升到中四時，只留下 5 班的同學，加上預留了少部份的學位給予留級生，估計有二百多位同學離開了。按班別估算，大部份由 E 到 i 班的同學都升上中四。
沒有升上的：
- 之前已申請及批准轉校到工業學院。
- 取得中四學位，但被分派到其他學校（這情況佔非常小數目，因為政府都鼓勵原校升讀）
- 未能取得中四學位，而轉到私校就讀中四。當時有認識的同學，就是這原因，轉到了附近的新法書院。這些同學是需要繳交全部學費。
- 到外國留學：亦有一些同學家境較好，在中三畢業時就安排到外國升學，有部份是未能取得中四學位。（估計亦有一些同學是有學位，但不想在填鴨式制度下升學）不要少看這些同學，他們在外國的學習，成績並不比在香港的差，很多甚至比當地的學生更好，所以用一個考試來評核學生成績，是有不足之處。
- 到社會謀生：老狗身邊沒有認識這個處境的同學，但都有聽到有一些同學，中三後就到各工種當學徒。當時香港是容許有中三學歷而又滿15歲的學生，從事學徒工作，但其他行業，只能聘請滿 16 歲的少年。選擇這個出路的同學都比較少。
- 留級中三？對不起，當時是沒有留級中三這個結果，政府給予每間學校資助有限，政策又偏向需要挑出部份被認為學習能力不足的學生，離開教育體制。
努力學習，努力玩樂
中四文科的學習，除了數學之外，幾乎都是以背誦居多，老狗記憶力不太好，唯有用特別方法，來加強記憶（真心不明白，高中課程是比拼知識還是記憶力？）就是善用課文重點來記憶，再加上自己慣用的寫法來答題。在高中學年，每天總有些科目有小型測驗，有時還會是突擊測驗，如果單靠死記，老狗有可能捱不到中四下學年。
突擊測驗的趣事
還記得有一次中國歷史突擊測驗，老師在黑板寫上一條問題，要求我們只可以用15分鐘作品。老狗用了約5 分鐘就答完，就伏在枱上休息。
當時老師面帶不悅的拿起老狗的答案，看了一會就說：「歷史怎可以作的？（創作的意思）」時間到了，就向全班收回答案，預備修改及發回給學生。
就在下一堂時，老師就分發上次的答案，老狗得到17/20分⋯⋯誰說回答問題不能用自己方法去答？我就是只記重點，再用自己文字回答，反而比背答案的同學得分更多。
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上學除了學習，玩樂也是少不得，所以課餘都會爭取時間打排球和籃球，加上這時還不用負責日常家務，差不多每天都玩到學校要關門時才離開。（通常是下午4時半左右）。打球活動除了玩樂，其實也是給自己一個放鬆的機會，整天坐著死記課文，老狗就覺得不健康。
亦因為鍛鍊有功，特別是打排球的能力都加強了 （老狗身型矮小，讀高中時身高還不到165公分），有時候會被人拉去打比賽。特別在這年的班制排球比賽，因為中五的同學不能參加，我班的對手只有中四A及B （中三的對手已經在第一輪被我們淘汰了，那場比賽，老狗還以7個發球得分，協助拿了第一局。 ）最後在一日連續兩場比賽下，得到班際亞軍，以老狗不強的運動能力算是一個奬勵。（當時老狗是打升球手，還沒有自由球員的年代。）
除了班際比賽，我們地有自組隊伍和其他學校練習，有到過李惠利工業學院 （有舊同學幫忙籌備）那次是老狗第一次出外比賽，還好得到勝利。
球際籃球就因為中五同學還可以參加，頭三名都比他們拿到。
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好景不常
外公一家搬走
就在中四的下半學年，外公一家因為屯門的新居可以入伙，都搬走了。之前經過外婆離世時的影響，大家都相處不來，只是環境所逼而住在一起。
外公搬走後，老媽又有奇想：把原本的居所改建，大部份地方間隔成一個大房，再分組出去，只留下一個小地方給我和弟弟住。亦在這時，老狗又要負上每天照顧比我少十一歲的弟弟及日常家務。（妹妹因受不了家中壓力，很早就被送到政府機構托管。）所以這時間，每天放學都要趕回家接幼弟放學及安排晚餐，課外活動就沒再參加。到了中四暑假前，老媽又將幼弟送到外公家中，老狗才少了壓力，因為這時要預備升中五的事情，有很多科目都要在暑假安排補課。
沒有未來的中學會考
就以為需要很用心應付來年的中學會考，就在期終試及中五選科前（當時學生可以按自己意願選擇會考要應考的科目。）老媽就說： 就算你考得上中六，我都沒錢供你啦，你讀完中五就要出來工作。（還記得小時候，她說過多辛苦都會供我到大學！）
老狗當然自知成績未能上到大學（當時香港只得兩間大學：香港大學及中文大學，再加上一些專上學院，如理工、嶺南等。）但都想可以去到理工學院或工業學院修讀平面設計。奈何老媽一聲令下，就只能放棄以後全職上學的希望。（過了幾年，亦因這件事的延續，令老狗對這個母親越來越失望。）
由於自知再升學是沒有可能，所以在來年中五的選科上，老狗把成績不差的歷史及經濟都放棄了。只應考主要科及其他四科就算（有一科是自修美術，由於公理在中三時已剔除這科，要應考是要經美術老師看過作品，認為有能力才能報考。）不是老狗沒信心在刪除的兩科，而是不太想再努力，及一個對老媽的抗議。
當學校收到老狗的選科表格後，就在第二天，老狗又被「梅佬」召見。理由是歷史科及經濟科老師都認為老狗這兩科成績還可以，為什麼要放棄。當老狗說出來年中五後都沒可能再升學，只想輕鬆考個會考，拿個普通合格成績就算時，「梅佬」也沒什麼可以再說。
就這樣，老狗就很輕鬆的渡過最後一年的暑假（當時有些科目要求學生在暑假回校補課，剛好老狗沒有選這兩科，安然渡過。）